Понеділок,  26 квітня

           Дорогі діти, продовжуємо демонструвати виставку ваших чудових робіт  на тему "Всесвітній день Землі"

   Цей день нагадування про екологічні катастрофи, день, коли кожна людина повинна задуматись над тим, що Земля потребує турботи й захисту.

   Ви, діти, стурбовані тим, як виглядає Земля сьогодні. 

            Ви бачите її такою. 

                           Планета сумує!

Даша Усова

                                                              

  26 квітня – День Чорнобильської трагедії.  Міжнародний день пам’яті жертв радіаційних аварій і катастроф

Катя Крута

Але Земля - наш дім . 

І все одно сподіваємося, що людство зможе все виправити. А ви, діти, будете допомагати. І Земля буде щаслива, як на ваших малюнках!   

Ярослав Сіродзітінов

Ігнат Шавкун

                                                                                                                                                                         

Данііл Іллічов
                                                                               

Таня Тихоненко

       

    

   

     Земля радіє! І дякує вам

 за вашу небайдужість,відповідальність, творчість!

                           Молодці!!!

      Сьогодні понеділок 26 квітня

   Працюємо за розкладом:

1. Математика - Математичний тренажер Частина 8 (с.3, 32-33)

2. Фіз-ра - завдання на блозі вчителя

3. Читання - Урок 11 (с.59-63)

4. Укр. мова - Урок  11 (с.27) ! Впр. 2 СПИСАТИ! + виконати завдання, які написані до вправи у рекомендаціях вчителя!!!

5. Людина і світ - Урок 7 (с.38-42)

   Посилання на блоги вчителів:

https://school.org.ua/rada/25689586/blogi-vchiteliv-19-07-57-29-06-2020/

   Посилання на сайт "Інтелект України" для просмотра відео до уроків:

https://intellect-ukraine.org/index.php/batkam

Пароль и логин batky

                               Рекомендації вчителя до уроків

             

             Математика  Математичний тренажер Частина 8 (с.3, 32-33)

                Тема: Повторення і закріплення вивченого.                           

І. Вправа  на с. з. Усний рахунок (всі 7)

    - Діти, такі приклади треба вміти розв'язувати усно (не в стовпчик!), тому і називається "Усний рахунок". 

   * Виконуємо всі 7 "ланцюжків"!

ІІ. Виконання завдань на с.32-33.

  * Якщо забули :

 -  формули знаходження площі, периметра прямокутника, рівностороннього трикутника ( Карти знань 38, 39, 40), 

 - одиниці вимірювання часу (Карти знань 27, 29), 

 - як розв'язувати задачі таких видів (Зведення до одиниці - Довідник 4 кл. с.67, Знаходження середнього арифметичного - Робочий зошит Ч. 8  с. 28-29 впр. 4, 8)

   користуйтеся Робочим зошитом, Довідником і Картами знань!

   

                           Читання  Урок 11 (с. 59-63)

Вправа 1. Прочитайте і перекажіть довідку про Миколу Носова.

       - Щоб написати заголовки відомих класичних творів, відкрийте  "Довідник 4 клас Читання с.25-30" і виберіть назви, запишіть правильно:

       * Назву пишемо в лапках:  "Тореадори з Васюківки"   

       * Перечисляємо назви, то ставимо коми

    "Тореадори з Васюківки",   "Робінзон Крузо",  ... .

Вправа 2. "Фотоапарат"

Вправа 3. Конкурс "Найрозумніший" перевіряє, як ви знаєте, розумієте літературні поняття. (Помічник - Довідник 4 клас Читання - с.5-14 "Словник термінів")

Вправа 8. Прочитайте уривок оповідання Миколи Носова "Фантазери" самостійно або з диктором

Вправа 9. Виконання завдань Питайлика до прочитаного тексту.

 

   ! Як ще називали у народі  небилиці?

     - Згадайте, подивіться на с.2!

                         Укр. мова  Урок 11 (с. 27) Впр.2 (списати + завдання вчителя!)

І. Повторення про ЧАСТКУ

   Вправа 1.

 - Прочитати і розказати напам'ять правило про ЧАСТКУ

 - Виконати завдання:

   1) Заперечення: не знати, не знає, ... .

       Запитання: Хіба знає ...?, .... .

   2) Утворюєте зворотні дієслова:

Займати - займається, ллють - ллються, ... .

   3) З одним із цих утворених дієслів складаєте і записуєте ПОШИРЕНЕ РЕЧЕННЯ (є головні і другорядні члени речення).

ІІ. Повторення про розділові знаки  при сполучниках.

     Вправа 2:

   1. Попрацюйте з правилом: 

 * прочитайте, 

 * вставте пропущене, 

 * розкажіть 3 правила.

   2. Робота з текстом:

1) Прочитайте, вставте пропущені КОМУ, БУКВИ чи АПОСТРОФ

2) Розбор виділеного дієслова як частини мови

   ЗРАЗОК - АЛГОРИТМ на с.31!

3) Розбори 1 і 2 речення:

   * підкреслити головні і другорядні члени речення

   * надписати над словами частини мови

 4) Розібрати за будовою слова: улітку, дарує, деревина.

                                        Людина і світ 7 (с 38 - 42)

              Тема: Пам'ятки історії та культури Африки

Вправа 1. Прочитайте лист Центаврика, перегляньте фрагмент мультфільму "Єггипетські піраміди" на сайті або в ютубі і дайте відповіді на питання:

Вправи 2-3.  Правильні відповіді шукайте на с.   ...   33!

Вправа 5. Тлумачний відеословничок:

Вправа 6. Робота з текстом по абзацах:

   * Прочитати 1 абзац і переказати

   * Прочитати 2 абзац і переказати

   * Прочитати 3 абзац, переказати

 ! В кожному абзаці підкресліть назви пам'яток і місце, де вони знаходяться.

Наприклад: плато Тассилін - Аджер в Алжирі (Сахара)

Вправа 7. "Фотоапарат":

Вправи 8-12.  Відповіді шукайте у вправі 6 на с.39

Конкурс "Зоряні перегони"

       Бажаю гарних успіхів!