Вівторок 1 лютого

Працюємо за розкладом:

1. Матем. – Урок 2 с.8-10 (вправи 1, 4, 6, 7, 8)

2. ЯПС (Тиждень 20) – Урок 172 с.3-6 (вправи 4. 5, 7, 8)

3.ЯПС – Урок 173 с.7-10

4.ЯПС – Урок 174 с.11-13 (вправи 1, 3, 4, 5)

Уроки англ. мови та фізкультури – завдання на блогах вчителів: Костянко Т. В. та Джебженяк Л. Ю.

Посилання на блоги вчителів:

https://school.org.ua/rada/25689586/blogi-vchiteliv-19-07-57-29-06-2020

 Посилання на сайт "Інтелект України" для просмотра відео до уроків:

https://intellect-ukraine.org/index.php/batkam

Пароль и логин batky

     Для уроків вам необхідно приготувати:

1) Посібник "Математика Частина 6" і робочий зошит в клітинку

2) Посібник "ЯПС Тиждень 20"

3) Ручку, простий олівець, кольорові олівці, лінійку.

                                        Рекомендації вчителя до уроків

                                           Математика  Урок 2

Вправа 1. Повторення назв класів і розрядів.

 - Заповніть порожні клітинки у таблиці.

Вправа 4. Ознайомлення з алгоритмом письмового множення (У СТОВПЧИК) круглого трицифрового числа на одноцифрове.

 - ! Уважно прочитайте пояснення біля 1 і уважно розгляньте зразок запису прикладу (збоку справа). 

 * Як підписується 2 множник? Так, під десятками, щоб нуль залишився в стороні. (Тобто, спочатку множимо без нуля)

 * А що треба робити з цим нулем, що в стороні залишився? Хто не здогадався, прочитайте біля цифри 3. Так, його обов'язково треба дописати!!!

 - За зразком! виконайте множення, правильно підписуючи 2 множник!

Вправа 6. Порядок арифметичних дій та обчислення значення числового виразу.

 - Самостійно розв'яжіть приклади ЗА ЗРАЗКОМ!

Вправа 7. Розв'язування задачі на рух НАЗУСТРІЧ ОДНЕ ОДНОМУ.

 - Згадаймо, що ми знаємо про задачі цього виду за КАРТОЮ ЗНАНЬ 21!

 * Якщо забули, прочитайте у Частині 5 на с.43-44! Тут же ЗРАЗОК запису розв'язування таких задач.

 - Розв'яжіть задачу за алгоритмом:

1. Прочитайте уважно задачу і уявіть собі дану ситуацію:

Так, двоє друзів ідуть по доріжці назустріч одне одному. 

2. Підкресліть у задачі числа і поясніть, що вони означають.

240 - ?  ...  Так, 240 м - це ШЛЯХ! 

5 - ?  ...   Так, 5 м/с - це ШВИДКІСТЬ ПЕРШОГО друга!

3 - ?  ...   Так, 3 м/с - це ШВИДКІСТЬ ДРУГОГО друга!

3. Виясніть, що треба знайти? Згадайте правило!

 - Знайти треба ЧАС.  t = S:v

4. Вияснимо, що нам невідомо.

 - ШЛЯХ відомий - 240 м, швидкості окремо кожного відомі (5 м/с і 3 м/с), а ШВИДКІСТЬ ЗБЛИЖЕННЯ друзів - НЕВІДОМА!

5. Складаємо план розв'язування задачі:

1 дія:  Знайдемо ШВИДКІСТЬ ЗБЛИЖЕННЯ друзів.

 * Як? v1 + v2

2 дія: Знайдемо час, тобто через скільки секунд друзі зустрілися.

 * Як? t = S:v

6. Запишіть у зошиті розв'язування задачі і повну відповідь.

Вправа 8. ПЛОЩА МНОГОКУТНИКА

 - Уважно прочитайте, перечитайте правило і розгляньте малюнок.

 - Розкажіть, як знаходити ПЛОЩУ ТАКИХ МНОГОКУТНИКІВ?

  ... Так, 1) ділимо його на частини - тобто НА ПРЯМОКУТНИКИ!

             2) знаходимо ПЛОЩУ КОЖНОГО прямокутника ОКРЕМО!

             3) ДОДАЄМО ЦІ ПЛОЩІ і отримаємо загальну площу, тобто площу многокутника!  

 - Допоможіть Суперромбику поділити многокутник на частини і обчислити площу цього многокутника ABCDKL двома способами.

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              

                  ЯПС Тиждень 20

                    Тема: Франція. Устрій східних слов'ян  

Вправа 4. Перегляньте відеофрагмент на сайті "ІУ" за посиланням і дайте відповіді на питання.

Вправа 5. На с.6 Політична карта Європи:

 - Знайдіть країну Францію - підкресліть  назву, і її столицю - місто Париж (теж підкресліть назву.

 - Візьміть участь у географічному дослідженні Франції, виконавши завдання 5.1 - 5.4.

! Для виконання 1 завдання згадайте СТОРОНИ СВІТУ!                                                                                                                                                                           

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       

                                                                                                                                                                    Вправа 7. Щоб позначити правильні твердження, вам допоможе Тиждень 19 с.25 впр.8 і с.5 (правила в прямокутничках).

  Вправа 8.  Розгляньте Карту знань на с.41, прочитайте і знайдіть відповіді на питання:  

 1) Чому об'єднувались слов'яни в племінні союзи?                                                                               * Для потреби оборонятися від сильного ворога. (посередині зелений прямокутник)

 2) Центром якого східнослов'янського племінного союзу був Київ?

 * Центром Полянського племінного князівства. (нижній зелений прямокутник) 

                       ЯПС  Урок 174

Тема: Перетворення енергії. Хімічний елемент Неон  

Вправа 1. Щоб правильно вставити пропущені слова, вам треба відкрити Тиждень 19 на с.30 впр.2 і згадати:

 - Які види енергії існують і хто їх використовує?   

Вправа 2. Дізнайтеся з презентації про Едіт Піаф - перлину французького музичного мистецтва.

                                                                                                                                                                             Вправи 3-4. Закон збереження енергії. 

 - Уважно прочитайте, перечитайте, підкресліть ключові слова.

 - Перегляньте презентації і допоможіть їх озвучити:                                                                                                                                                                                                                  

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    

Понеділок 31 січня

   Працюємо  за розкладом:

1. Математика (Частина 6) : Урок 1 (с.3 – 5)

2. Укр. мова (Частина 6):  Урок 1 (с.1-3, вправи 3-5, 7-9 ! Міркування «Чи справді зима приносить лише неприємності?» виконати письмово, записати в робочий зошит в лінію)

3. Читання  Урок 2 (с.4 –7)

  Уроки англ. мови та фізкультури – завдання на блогах вчителів: Костянко Т. В. та Джебженяк Л. Ю.

 Посилання на блоги вчителів:

https://school.org.ua/rada/25689586/blogi-vchiteliv-19-07-57-29-06-2020

 Посилання на сайт "Інтелект України" для просмотра відео до уроків:

https://intellect-ukraine.org/index.php/batkam

Пароль и логин batky

     Для уроків вам необхідно приготувати:

1) Посібник «Математика Частина 6» і робочий зошит в клітинку

2) Посібник «Українська мова Читання Частина 6» і робочий зошит у лінію

3) Ручку, простий олівець, кольорові олівці, лінійку.

                                        Рекомендації вчителя до уроків

                                           Математика  Урок 1

Вправа 1-2. Повторення "Нумерація багатоцифрових чисел"

 - Виконавши завдання цих вправ, перевірте чи так ви зробили?

1)  7. 700, 700. 007, 7. 700. 000, 7. 700. 700

2) 249  250  251

Вправа 4. Порівняння чисел за допомогою числового променя

 - Прочитавши правило, порівняйте числа. Не забувайте міркувати, доводити свою думку:

а<с, тому що а - стоїть ліворуч, а с - праворуч! ...

Вправа 5. Повторення "Парні та непарні цифри і числа"

  

 - Міркуємо, 1) в порядку зростання- це значить ....  так, від найменшого до найбільшого і 2) парні числа - це числа, які закінчуються цифрами ...  так, 0, 2, 4, 6, 8.

24 26 28 30 32 34 36 38

! Не забудьте знайти  суму цих чисел! Яке це число - парне чи непарне?

Вправа 7. Складання і розв'язування рівняння

Міркуємо:

   1) Позначимо невідоме число - Х

   2) "якщо до невідомого числа додати 200":  (Х+200)

   3) "зменшити здобуту суму на 300": (Х+200) - 300

   4) "дістанемо 400": = 400

 - Отримали рівняння  (Х+200) - 300 = 400.

 - За алгоритмом! самостійно розв'яжіть рівняння.

Вправи 8 - 9. Розв'язування задач на рух

1) Перегляньте презентацію

1) За 1 рядком таблиці складаємо АРИФМЕТИЧНУ ЗАДАЧУ (відомі числа, букв немає!):

"Пароплав пливе зі швидкістю 40 км/год. За який час він подолає 120 км?"

Розв'яжіть її усно

2) За 2 рядком таблиці складаємо АЛГЕБРАЇЧНУ ЗАДАЧУ (є букви!):

"Який шлях пробіжить (подолає) вовк за п год, якщо він біжить зі швидкістю 60 км/год?"

Розв'яжіть її усно.

3) Розв'яжіть письмово задачу на рух назустріч одне одному із №9.

Зразок у Частині 5 с.43-44.

Вправа 10. Обчислення площі прямокутника.

 - Прочитайте уважно завдання, складемо короткий запис:

Р = 30 см

а = 10 см

S - ? кв. см

Міркуємо:

1. Щоб знайти S = а * в. Довжина (а) відома, а ширина (в) невідома. 

 - Звідки нам знайти ширину?

2. Ширину будемо знаходити із Р (периметра).

Р=2 (а+в). Якщо ми розділемо Р на 2, то ми отримаємо суму довжини і ширини. А потім із цієї суми віднімемо відому довжину  - і отримаємо ширину.

    1) 30: 2= 15(см) - сума довжини і ширини;

    2) 15 - 10=5(см) - ширина прямокутника;

    3) 10 * 5=50 (кв. см) - площа прямокутника.

Відповідь: S=50 кв. см

                                              Укр. мова  Урок 1

                                          Урок розвитку мовлення

              Тема: Культура мовлення. Риторика. Текс - міркування

Вправа 3. - Пригадаємо, що таке РИТОРИКА.

 - Якщо забули, то вам допоможе довідка на с 47!

Вправа 5. - Пригадаємо, що таке культура мовлення та мовні норми:

 * Виконайте завдання до вправи.

Вправа 7. - Розкажіть, як ви покращуєте культуру свого мовлення, скориставшись поданими підказками.

Вправа 8. - Пригадаємо за таблицями:

 * Що таке текст - розповідь?

 * Що таке текст - опис?

 * Що таке текст - міркування?

 * З яких частин складається текст - міркування?

 * Виконайте до вправи завдання: за назвами творів вкажіть тип тексту.

Вправа 9. Робота з текстом - твором, який написав Незнайко.

! Увага! Не забудьте свої міркування "Чи справді зима приносить лише неприємності?" записати в робочий зошит! 

!Для правильного складання свого міркування обов'язково скористайтесь АЛГОРИТМОМ НАВЕДЕННЯ АРГУМЕНТІВ (ВНИЗУ С.3) Це завдання на оцінку!

П'ятниця 28 січня

     Дорогі  діти, запрошую вас сьогодні у п’ятницю  28 січня на уроки в ZOOMі з 9.00 години. Вхід за посиланням (як раніше)

   Працювати будемо за розкладом:

1 урок  9.00 –  9.30    Математика 

 Тема "Повторення і закріплення вивченого":

   1) Ділення з остачею с.37 №5, 4;

   2) Розв’язування задач: с.50;

   3) Письмове ділення (у стовпчик): с.54 №3 а, б, в;

   4) Розв’язування рівнянь: с.55 №4 а, б.

2 урок  9.40 –  10.10  ЯПС: Урок 169 с.23 – 25 Вправи 5, 7, 8.

Тема: Західна Європа. Поселення східних слов'ян

3 урок  10.20 – 10.50  ЯПС: Урок 170 с.26 – 27, 28 

Тема: Тваринний світ моєї Батьківщини. Земноводні  

4 урок  11.00 - 11.30  ЯПС: Урок 171 с.29 – 31 Вправи 2 – 6, 8.

Тема: Види енергії. Хімічний елемент Флуор

     Для уроків вам необхідно приготувати:

1) Посібник «Математика Частина 5»  

2) Посібник «ЯПС Тиждень 19»

3) Ручка, простий олівець, кольорові олівці, лінійка.

Приготуйте все звечора, на уроки не запізнюємось.

 

 

 

Домашнє завдання на понеділок  31 січня:

1.       Матем.:  1)с.54  №3 – розв’язати 6 прикладів У СТОВПЧИК! (можна більше);

                  2) с.55 №4 – розв’язати 2 рівняння (можна більше). Хто розв’яже більше – буде СУПЕР!!!

2.       Укр. мова:  1)с.65 - 66 правила гарно знати. Не забувайте повторювати правила по темі «Прикметник» за Картою знань  на с.75!

                      2) Д/зошит с.23 – виконати завдання.

3.       Читання: 1) Д/зошит с.24 – виконати завдання.

4.       ЯПС Тиждень 19 (на вівторок 1 лютого) -  Д/зошит с.6 – 7:

1)      1 завдання – !!!«зайве» знаходимо за принципом «острови – півострови»! або «географічни об’єкти Південної Європи – Північної Європи»!

2)      2 - 4 завдання – допоможуть с. 26 – 28 у Посібнику.

Вправу 3 с.26-27  ПЕРЕКАЗУВАТИ!

3)      5 завдання – допоможуть с.29 – 30 у Посібнику.

Вправа 2 с.30 – підкреслити назви видів енергії і вивчити – запам’ятати їх, розповідати!

Четвер, 27 січня

   Дорогі діти, запрошую вас сьогодні у четвер на уроки в ZOOMі з 9.00 години. Вхід за посиланням (як раніше).

   Працювати будемо за розкладом:

1 урок  9.00 –  9.30   Математика (Частина 5) : Урок 10 (с.48 – 49, №5 - 12)

Тема: Нумерація багатоцифрових чисел. Задачі на рух назустріч одне одному. Площа прямокутника

2 урок  9.40 –  10.10  Укр. мова (Частина5):  Урок 17 (с.65 – 66, вправи 4, 5, 6, 8)

Тема: Практикум правопису та вживання прикметників у тексті

3 урок  10.20 – 10.50  Читання:  Урок 18 (с.68 – 71, вправи 13, 16, 18, 21, 22)

Тема: Позакласне читання. "Вдягни, дитино, рідну вишиванку!"

 

     Для уроків вам необхідно приготувати:

1) Посібник «Математика Частина 5» і робочий зошит в клітинку

2) Посібник «Українська мова Читання Частина 5» і робочий зошит у лінію та Хрестоматію ІІ частину

3) Ручку, простий олівець, кольорові олівці, лінійку.

Приготуйте все вчасно (звечора), на уроки не запізнюємось. До зустрічі!

 Увага! Нагадую! Завдання з англ. мови та інформатики для 3-А класу на блогах вчителів: Костянко Т. В. і Полонська А. О.

Посилання на блоги вчителів:

https://school.org.ua/rada/25689586/blogi-vchiteliv-19-07-57-29-06-2020

Домашнє завдання на п’ятницю 28 січня:

1.ЯПС: Домашній зошит с.4-5, виконати завдання.

-  Діти, щоб правильно і самостійно виконати це домашнє завдання, згадайте на яких уроках ми про це вчили, знайдіть на яких сторінках про це написано.

Пропоную навчитися виконувати домашню роботу самостійно і правильно!

  Попрацюйте за таким планом (алгоритмом):

1) Посібник с.4-5 повторити, допоможе у виконанні завдання 1!;

2) Посібник  с.17-18 повторити, допоможе у виконанні завдання 2, 3!;

3) Посібник с.22 впр.6 - повторити, допоможе у виконанні завдання 4!.

2. Математика: с. 51 № 4, 5, 6, розв'язати приклади і задачі.

Середа, 26 січня

     Добрий ранок, дорогі діти та шановні батьки! Бажаю всім міцного здоров’я!

     Сьогодні перший день дистанційного навчання. Так, навчання продовжується в сучасній формі.

 Прошу не нервувати, якщо щось не получається. Зосередьтеся, якщо треба дзвоніть після уроків, пишіть – будемо вирішувати проблеми. Це перший день – далі все стане на свої місця. Ви молодці, все у вас получиться!

 І так, дорогі діти, запрошую вас сьогодні в середу на уроки в ZOOMі з 9.00 години. (Вхід за посиланням )

   Працювати будемо за розкладом:

1 урок  9.00 –  9.30    ЯПС (тиждень 19) : Урок 166, 167

Тема: Побут східних слов'ян. Знайомство з Миколаївською областю.

2 урок  9.40 –  10.10  ЯПС:  Урок 167, 168

Тема: Загальні відомості та географічне положення Миколаївської області. Енергія. Хімічний елемент Флуор

3 урок  10.20 – 10.50  Укр. мова (частина 5):  Урок 15 (с.57 – 58)

Тема: Відмінкові закінчення прикметників. Прикметники, утворені від двох основ. Прикметники - власні назви.

4 урок  11.00 – 11.30   Читання:  Урок 14 (с.52 – 56)

Тема: Стародавні міфи. Крилаті вислови. Уривок міфу "Прометей"

5 урок   11.35 – 12.00   Читання:  Урок 15 (с.60 – 64)

Тема: Стародавні міфи. Крилаті вислови. Уривок міфу "Дедал та Ікар"

Для уроків вам необхідно приготувати:

1) Посібник «Я пізнаю світ» Тиждень 19

2) Посібник «Українська мова Читання Частина 5» і робочий зошит у лінію

3) Ручку, простий олівець, кольорові олівці, лінійку.

Приготуйте все вчасно, на уроки не запізнюємось. До зустрічі!

 

 Подключиться к конференцииZoom

https://us04web.zoom.us/j/4443757412?pwd=a3VYS01jZE85Vnl6dUcybkdQL2Rldz09

 

Идентификаторконференции: 444 375 7412

Код доступа: 1234

 

 

Домашнє завдання на четвер 27 січня:

1.       Матем.:  с.43-44  Зразок задачі нового виду! – повторити і використовувати при розв'язуванні домашньої задачі. Д/з с.46

2.       Укр. мова:  с.58 правила вивчити. Д/зошит с.21-22

3.       Читання: Позакласне читання – за Хрестоматією (ІІ частина) треба прочитати твори на с.3-8.

 

 

   Шановні батьки! Прошу усіх сьогодні до вечора повідомити мені ( в групу чи особисто) : хто має можливість працювати в ZOOMі, а хто не має (по якій причині). Щоб я могла планувати роботу.