Навчаємось дистанційно! 21 квітня

   Вівторок,  21 квітня

     А почнемо день, переглянувши сторінки нашої фотогалереї "Зустрічаємо Великдень".
У п'ятницю ми бачили як осваювали писанкарство хлопчики Ярослав, Данііл І., Ігнат, Кирил П., Саша та дівчата Таня, Аня С.  ( Хто не бачив, можна продивитися сторінку за п'ятницю)
     А у суботу до нас приєднались дівчата Аня Х. і Маша.
    Діти, які у вас у всіх оригінальні, неповторні, чудові писанки, крашанки, дряпанки, мальованки,сувенірні.
Перед нами постає такий різнобарвний, різноманітний "Писанковий дивосвіт"!



 Гарні писанки у нас –
Мабуть, кращих і нема.

 Мами тільки помагали,
 Малювали ж ми самі!

Це писанка - мальованка, зроблена Харченко Анею               

А це ,діти,  драпанки з традиційними орнаментами у виконанні Маши.

                             А ось творчість Даши!

        Тільки подивіться, яких симпатичних пасхальних курчаток  зробив Юхим!

                           А як гарно прикрасив паски!

                 Які чудові роботи! Ви творчі діти! Ви молодці!

1. Математика - Урок 8 (с.33 - 36)

     Тема: Знаходження частини від числа. Місткість. Прямокутний паралелепіпед

2. Укр. мова - Урок 10 (с.24 - 25) Вправи 1, 2, 3, 4. Виконану роботу (фото) сьогодні переслати на вайбер!

     Тема: Перевірна самостійна робота "Уживання та правопис прислівників"

3. Читання - Урок 9 (с. 41 - 45)

     Тема : продовження твору  Туве Янссон "Капелюх Чарівника"

4. Навчаємося разом - Урок 5 (с.17 і с.20 "Ігрова", вправи 9, 10, 11.)

     Тема: Страху нема там, де його не бояться

5. Інформатика - на блозі вчителів інформатики

6. Англ. мова  - онлайн-урок, завдання на блозі вчителя Костянко Т. В.

    Не забувайте відсилати роботи!!!

               Рекомендації, пояснення вчителя до уроків

                                Математика  Урок 8

Вправа 1. - По-перше, треба добре повторити правило "Як знайти частину (дріб) від числа" та уважно розглянути приклад, його розв'язання.

    На основі правила знаходимо частини від числа. Міркуємо так:

а) 1  від 10  (число 10 ділимо на знаменник 2 і множимо на чисельник 1)

    2

10 : 2 * 1 = 5 * 1 = 5

б)  3  від 30  (число 30 ділимо на знаменник 5 і множимо на чисельник 3)

     5

30 : 5 * 3 = 6 * 3 = 18

в) 63 : 9 * 7 = 7 * 7 = 49

г) 80 : 10 * 4 = 8 * 4 = 32

Вправа 3. Зразок на с.8

Вправа 4. Не виконувати!

Вправа 6. Зразок на с.25.

Вправа 7. Зразок на с.29. Карта знань 14!

   ( х - 40 ) * 2 = 60

   1 крок. Визначаємо порядок дій. Остання дія - головна!

1 дія - віднімання, друга дія - множення! Множення - головна дія.

   2 крок. Визначаємо, який компонент невідомий та згадуємо правило, як знайти невідомий компонент.

Міркуємо:

(х - 40) - це 1 множник, а 2 - це 2 множник. 60 - це добуток. Невідомий 1 множник.

Щоб знайти невідомий 1 множник, треба добуток поділити на 2 множник.

   х - 40 = 60 : 2

   х - 40 = 30

   3 крок. Получили просте рівняння. Розв'язуємо його.

Міркуємо:

  Тепер дія віднімання: х - зменшуване, 40 - від'ємник, 30 - різниця.

Невідоме зменшуване. Щоб знайти невідоме зменшуване, треба до різниці додати від'ємник.

   х = 30 + 40

   х = 70 (це є корінь рівняння) 

   4 крок - треба зробити перевірку. Для цього переписуємо 1 рядок рівняння, але замість х ставимо його значення (корінь рівняння)

   (70 - 40) * 2 = 60

             30 * 2 = 60

                   60 = 60

Друге рівняння розв'яжіть самостійно.

Вправа 8.  - Які мірки можна взяти для вимірювання місткості посудини?

 Так, це може бути і чашка, і склянка (стакан), глечик, банка (півлітрова, одналітрова, дволітрова, ... ), відро, ...
   І скільки вибраних мірок поміщається у посудині - це і є місткість цієї посудини.
Наприклад, візьмемо посудину "банку 1 літр".
 Виміряємо, скільки чашок з водою в ній поміститься. У мене 7 чашок. А у тебе? А у тебе може 5 чашок, або 6 чашок, або 4 чашки - Чому різна кількість? Тому, що чашки різні!
   Тому люди вибрали однакові одиниці вимірювання місткості - одна з них це 1 літр.

Вправа 10. Зразок задачі на с31!

Вправа 11. - Прочитайте правило. Розгляньте малюнок.

Вершини: A, B, C, D, K, L, T, R - 8 вершин.

Ребра: AB, KL, CD, TR, BC, AD, KT, LR, AK, BL, CR, DT - 12 ребер.

Грані: BLRC, AKTD, ABLK, DCRT, ABCD, KLRT - 6 граней.

                        Українська мова  Урок 10

Вправа 1. Щоб правидьно виконати завдання, треба добре повторити правило про прислівник на с.12!

Вправа 2.  - За правилом згадайте 2 способи утворення прислівників (виділіть префікси, суфікси, за допомогою яких будете утворювати прислівники)

 * Коли? Щовівторка, ... .

 * Як? Насухо, ... .

 * Де? Збоку, ... .

Вправа 3. Виконайте такі завдання:

1) Вставити пропущені букви

2) Відшукати і підкреслити 4 прислівника (риска - крапка - риска - крапка), зверху написати питання

3) Визначити кількість букв і звуків у виділеному слові

4) Виписати і розібрати за будовою слова

Увага! Не забудьте визначити, яка частина мови подані слова! Що ми знаємо про неї стосовно будови (чи всі частини слова має чи ні)

Вправа 4. - Згадайте, що таке антоніми. Розгляньте зразок у зошиті!

   Не забудьте виконані вправи сфотографувати і переслати мені на вайбер!

                                      

                                         Читання  Урок 9

 - Діти, з минулого уроку  ви почали читати цікаву  літературну казку Туве Янссон "Капелюх Чарівника". Перегляньте скрайбінг про цю казку, про її мешканців:

Вправа 8. Перегляньте фрагмент мультфільму. В тексті знайдіть і підкресліть речення про переглянуте. "Озвучте" мультфільм.

   

     

                               Навчаємося разом  Урок 5

Вправа 3. Переглянувши мультфільму "Феї", ми побачили комах переляканими: брови підняті, очі вирячені, ...

Вправа 4. - Прочитайте, що розповідає Знайко про емоцію страх:

1) Страх - яка це емоція:негативна чи позитивна?

2)  Чи шкідлива вона для здоров'я?

3) Опишіть портрет переляканої людини .

    Використовуємо "Кубик емоцій", на якому або знаходимо емоцію страху, або малюємо на грані обличчя з емоцією страху.

  Практична робота, вправа "Актор".

 - Чого ж боїться страх?
 - Правильно, "Страху нема там, де його не бояться". Побільше посмішок!!!