На жаль з 16 вересня ми навчаємося в режимі дистанційного навчання.
Любі діти! Не лінуйтесь, виконуйте завдання своєчасно, кожного дня. Знаю, що ви у нас розумники і впевнена, у вас все получиться! Бажаю всім міцного здоров'я і гарних успіхів!
Сьогодні працюємо за розкладом п'ятниці:
1. ЯПС - Урок 22 (с.13-16) Вправи 4, 5, 7, 9, 10.
2. ЯПС - Урок 23 (с.17-19) Вправи 1, 2, 3, 4, 5.
3. ЯПС - Урок 24 (с.20-22) Вправи
4. Математика - Урок 10 (с.46-48)
Посилання на блоги вчителів:
https://school.org.ua/rada/25689586/blogi-vchiteliv-19-07-57-29-06-2020/
Посилання на сайт "Інтелект України" для просмотра відео до уроків:
https://intellect-ukraine.org/index.php/batkam
Пароль и логин batky
Математика Урок 10
Вправа 1. - Повторимо назви круглих чисел укр. мовою за таблицею.(прочитати треба не менше 3 разів не спіша, уважно, запам'ятовуючи)
- Розкажи мамі, татові, бабусі, ... Молодці!
- Перевірте себе за вправою "Фотоапарат":
- Запишіть числа самостійно.
- Перевірте: 530, 72, 801.
* У вас такі числа? Ви молодці!
Вправа 3. - Прочитайте правило і дайте відповіді на питання:
1) Що значить числа розташовані В ПОРЯДКУ ЗРОСТАННЯ? (від найменшого до найбільшого, тобто РОСТУТЬ!)
2) Що значить числа розташовані В ПОРЯДКУ СПАДАННЯ? (від найбільшого до найменшого, тобто ПАДАЮТЬ!)
- Прочитайте уважно завдання, підкресліть ключові слова. (трицифрові, цифри не повторюються, в порядку спадання)
- На чернетці спочатку утворіть і запишіть усі можливі трицифрові числа.
А тепер їх розташуйте в порядку спадання - від найбільшого до найменшого.
521, 512, 251, 215, 152, 125.
5 грн 35 к.
* Країн, територією яких простягаються гори Карпати - 4.
Вправа 4. - Згадаймо, як записувати додавання іменованих чисел у стовпчик:
+ 75 к.
5 грн110 к. !!! 100 к. - це 1 грн, то додаємо цю1грн до гривень, получаємо 6 грн!
6 грн 10 к.
4 грн 45 к.
+2 грн 65 к.
6 грн110 к.
7 грн 10 к.
Вправа 5. - Тренувальні вправи, щоб швидко усно додавати двоцифрові числа!
- Розв'язуйте приклади ЗА АЛГОРИТМОМ! Так собі і коментуйте:
1. Розкладую числа на розрядні доданки: (усно проговарюю)
28 -це 20+8, 57 - це 50+7
2. До десятків додаю десятки, до одиниць одиниці:
28+57= (20+50) + (8+7)=
3. Додаю отримані результати (числа):
=70+15=85
Вправа 6. - Допомагаючи Незнайкові, потренуйтеся УСНО додавати двоцифрові числа.
Вправа 8. - Задача 2.
Зубрів - 15
Лосів - 30 } 80 тв.
Дикі кабани - ?
Розв'язання
Задачі такого виду розв'язуються 2 способами.
!Записати треба тільки один із способів!
Але у завданні ще треба записати вираз!
1 спосіб
1) 15+30=45(тв.) - всього зубрів і лосів;
2) 80-45=35(тв.) - диких кабані.
Вираз: 80-(15+30)=35(тв.)
2 спосіб
1) 80-15=65(тв.) - разом лосів і диких кабанів;
2) 65-30=35(тв.) - диких кабанів.
Вираз: 80-15-30=35(тв.)
Відповідь: 35 диких кабанів у заповіднику.
Вправа 9. - Згадайте, що таке відрізок за правилом на с.44!
Відрізків 4: АВ, ВС, АС, ВF. (бо вони обмежені 2 кінцями, а інші є променями -бо з одного кінця обмежені)
АС=3см 2мм
Я пізнаю світ Урок 22
Тема: Україна - морська країна Рельєф країн - сусідок
Вправа 4-5. - Перегляньте цікавий відеофрагмент за посиланням на сайті "Інтелект України".
- Дайте відповіді на запитання посібника.
Вправа 7. - Яке зайве слово? Правильно: МОЛДОВА!
- Чому? Інші слова - це країни, які мають вихід до Чорного моря.
- Попрацюємо з контурною картою Європи на с.15:
* Позначте Чорне море
(Увага!!! На карті пишемо друкованими літерами, букви однакові(немає великих!), простим олівцем) ЗРАЗОК на с.34
* Позначте , тобто підпишіть назви країн, що мають вихід до Чорного моря.
!Підказка! У вправі 7 на початку ці країни написані та карта на с.34
* Скільки таких країн позначили? Так, 6.
Вправа 9. - Попрацюємо за фізичною картою Європи (вкладка всередині зошита!)
Допомагатиме ще фізична карта України:
* Карта знань "Карпати" на с.16:
- Напишіть цифрами висоти зазначених гір. (допомагає ВКЛАДКА!)
! Не забудьте підкреслити найвищу гору!
Вправа 10. - Правильно виконати це завдання с.38!
Для самоперевірки: 1, 4, 2, 1;
3, 4, 2, 3.
Я пізнаю світ Урок 23
Тема: Водойми України
* Повторимо знання про озеро, болото
Вправа 1. - Переглянувши відеофрагмент "Озеро Синевір", згадали,
що озеро Синеви́р (інші назви — Синєви́р, Морське Око) — найбільше озеро Українських Карпат.
Вправа 2. - Гарно опрацюємо текст :
- Прочитайте 1 абзац і знайдіть відповіді на питання:
* Що таке озеро? (1 речення)
* Чим озеро відрізняється від річки? ( 1) не має витоку та гирла, 2) вода в ньому не тече, 3) озеро не є частиною Світового океану)
* Чим схожі? (блакитним кольором)
- Прочитайте 2 абзац:
* Які озера називають високогорними? (розташовані високо в горах)
* Де в Україні є високогорні озера? (в Карпатах)
- Прочитайте 3 абзац:
* Що таке Шацькі озера? (Це велика група озер у Волинській області)
* Яке із Шацьких озер найбільше і найглибше? (озеро Світязь)
! Упізнали назву найвисокогірнішого озера України? БРЕБЕНЕСКУЛ
Вправа 3. - В самих назвах є підказки ... Так, у Карпатах розташовані озера Бребенескул і Синевір (підкресліть).
Вправа 4. - Пригадаємо, як утворюються болота. Перечитайте речення, поставте у кружечках цифри - послідовнісь утворення болота із озера.
Самоперевірка: 1, 5, 2, 3, 4.
- Якщо у вас такий порядок, ВИ - РОЗУМНИЧКИ!!!
- Я вважаю, що ви вибрали правильну відповідь Б.
Вправа 5. - Попрацюйте з контурною картою на с.37
Зверніть увагу на карту вкладки:як пишеться назва річки (вдовж річки, друкованими літерами)
За бажанням можете виконати інші вправи.
Я пізнаю світ Урок 23
Тема: Молекулярно - кінетична теорія. Дифузія
Вправи 1-2. - Прочитавши ці вправи, ви згадали, що вивчає МОЛЕКУЛЯРНО-КИНЕТИЧНА ТЕОРІЯ:
1 )із яких атомів і молекул складається речовина
2) які між ними відстані
3) як вони рухаються
Вправа 3. - Що таке дифузія?
ДИФУЗІЯ - це явище переміщування речовин унаслідок постійного та хаотичного руху їхніх молекул або атомів.
Вправа 4. - Будемо вчитися розрізняти явища та їх поняття.
ДИФУЗІЯ-- 1)Поширення запаху апельсина в кімнаті
2) Заварювання чаю
ВИПАРОВУВАННЯ -- 1) Висихання калюжі на сонці
2) висихання білизни
КОНДЕНСАЦІЯ -- 1)Запітнілі окуляри ...
2) Випадання роси
Вправа 6. - Як упізнати, на якому малюнку який стан?
- Правильно, по відстанях між молекулами:
* близько (щільно) один до одного - це ТВЕРДИЙ СТАН
* на невеликих відстанях - це РІДКИЙ СТАН
* на великих відстанях - це ГАЗОПОДІБНИЙ СТАН
Вправа 7. - Перечитайте текст і виділіть (або підкресліть) різними кольороми 3 ОСНОВНІ ТВЕРДЖЕННЯ молекулярно-кінетичної теорії.
Наприклад, 1 твердження (це 2 речення) підкреслимо синім олівцем.
2 твердження (3 речення) - зеленим олівцем.
3 твердження (5 речення) - коричневим кольором.
- Спробуйте розказати (переказати) 3 твердження. Можна підглядувати, але не читати все підряд.
Вправа 8. - Найшвидше явище дифузії відбувається на другому малюнку - це газоподібний стан, у ньому швидкість молекул найшвидша!
На 1 малюнку - це "чорнильна бомба" восьминога - це рідкий стан. а швидкість молекул у рідкому стані менша.
Любі діти! Уроки зроблені!!! Ви молодці! Попереду 2 вихідних !
