Навчаємось дистанційно! 5 травня

Вівторок, 5 травня

1.Англ. мова - завдання на блозі вчителя

2. Математика - Частина 9  Урок 1 (с.3 - 6) Відеоурок за посиланням! (посилання знаходиться нижче в рекомендаціях до уроку)

     Тема: Звичайний дріб. Порівняння дробів. Задачі на знаходження частини від числа

3. Укр. мова - Контрольна робота (завдання на листочку у файлі) 

     Тема: Перевірна робота за темами "Прислівник. Службові слова"

4. Читання -  Частина 9  Урок 1 (с.1 - 6)

     Тема: Зі скарбниці світової літератури. Літературна казка Льюїса Керролла "Аліса в Країні Чудес"

5. Навчаємося разом - Частина 9  Урок 1 (с.1 та с.4 вправи 9, 10, 11)

     Тема:  Гнів твій - ворог твій

6. Інформатика - завдання на сайті школи

Увага! Шановні діти і батьки! Файли з контрольними роботами з математики, читання та української мови здаємо сьогодні та завтра (у вівторок та середу)

             Рекомендації, пояснення вчителя до уроків

                        Математика  Урок 1 (Частина 9)

- Сьогодні Урок з математики №1 - буде відеоурок за посиланням:

                   https://intellect-ukraine.org/10-intellect/information/
 * нажимаєте на посилання , потім на "переходите по ссылке" (відкривається головна сторінка)
 * нажимаєте на "Відеоуроки для 3-х класів" (відкривається сторінка, на якій декілька уроків)
 *знаходите потрібний урок "3 клас Математика Частина 9 Урок1  Звичайний дріб. Порівняння дробів. Ділення з остачею. Нерівність. Задачі на знаходження частини від числа",  нажимаєте на нього і опрацьовуєте урок 1 разом з учителем.

                    Українська мова 

 Контрольна робота (завдання на листку)

1. Підписуємо 2 листка: один друкований, а другий  - беремо листочок у лінію. Пишемо прізвище та ім' я.

2. Спочатку уважно прочитайте завдання на друкованому листочку.

3. Починайте виконувати завдання:

1 завдання: 

 * Щоб правильно вставити букви, прочитуйте ціле речення! (щоб правильно знати, в яке слово вставляєте букву).

    ! Підтверджуйте вставлену букву правилом: Чому ви вставили таку букву, а не іншу?

Наприклад: У слові "д ... рев" вставляю букву "е", це ненаголошена в корені, перевіряю "дерево", під наголосом "е", значить і без наголосу пишу "е".

 * Обов' язково! перечитайте спокійно (не поспішаючи) - перевірте!

 * Вставте, де слід коми, теж прочитуючи окремо речення. Доказуйте чому.

 * Ось тепер, коли все вставили і перевірили, ви можете каліграфічно, без помилок написати цей текст на листочку в лінію.

Не забувайте! Абзац пишемо з нового рядка, роблячи відступ.

У дужках пишете прізвище, ім' я письменника!

 * Не забудьте перевірити написане (перечитуйте не поспішаючи, по складах, як у 1 класі)

Увага! 2 - 5 завдання виконуєте на листочку в лінію, де переписаний текст.

2 завдання: 

 * Знайдіть ....1 варіант  передостаннє! речення. Це яке? (Спочатку знайдіть останнє речення, а перед ним буде те, що нам треба - передостаннє)
                       2 варіант - перше речення!

 * Згадайте правило, що таке прислівники -  Довідник 3 клас Укр. мова с.54

 * Знаходимо прислівники ...  за питаннями! і підкреслюємо ... (як?) рисочка - крапка - рисочка - крапка

3 завдання: 

 * Згадайте, що таке сполучники, прийменники - Довідник 3 клас Укр. мова с.55

 * Знаходимо їх у ...  якому реченні?
                     1 варіант -   У другому!                     
                     2 варіант - В останньому!
Підкреслюємо просто однією рискою.                      

4 завдання: Перевіряється вміння розбирати слова за будовою.

 * Згадайте, знайдіть таблички - помічники, які я вам давала раніше по цій темі.

 Довідник 2 клас с.41-42

5 завдання - Творче завдання

 * Правильно будуйте речення!

 * 2-3 речення повинні бути зв' язані  за змістом між собою (це як міні - текст)

 * Не забувайте про правила написання речень: 

       Перше слово в реченні пишеться з ......     (великої букви)

       В кінці речення ставимо ....      (. ! ? ... )

        Діти, будьте уважними, це контрольна робота! 

Бажаю вам успіхів! Все (тобто гарні оцінки) в ваших руках!

                         Читання  Урок 1 ( Частина 9!)
Вправа 1.   - Діти, сьогодні ви починаєте читати одну з найвідоміших казок "Аліса в Країні Чудес", але я знаю, що деякі наші діти прочитали її ще в 1 класі! І книжки з цією казкою у них є!
 - Прочитавши інформацію про Льюїса Керролла, знайдіть і підкресліть, ким він був?
 - Як народилася одна з найвідоміших книг? Дізнаєтесь, переглянувши відеофільм:

Вправа 3. Допоможе Довідник 2 клас с.3, 6-8!

Вправа 6. Повторіть, що таке лексика, лексичне значення слова та тлумачний словник!

Вправа 11. Перегляньте фрагмент мультфільму. "Озвучте" його.

                    Навчаємося разом  Урок 1 (Частина 9!)
Вправа 3.  Прочитайте уважно текст знайдіть відповіді на такі питання:
!) В якому суспільстві ми живемо? Що це означає? (1 абзац)
2) Що означає вислів "випустити пару", а "приборкування дракона"?
3) Які існують способи "приборкування дракона"? (2 абзац)
4) Що про це говорять науковці, що вони з' ясували?
 - Дайте відповіді на питання зошита.
Вправа 4. Цікава вправа! Здійсніть уявну екскурсію до зоопаркуза завданнями, які вам пропонують.
Увага! Діти, ви вивчили емоції і зробили "Кубики емоцій". Чекаю від вас відеозвітів!!!